علم الأبعاد ... مع البروفيسور

_____________________

توضيح مقياسي لعلم الابعــــــــــــــــــــــــــــــــاد من طرف البروفيسور

_____________________

مرحبا جميعا

يوم جميل بروفيسور

بروفيسور

مرحبا

يوم جميل

طرحت علم الأبعاد و علاقته بعالم الحقيقة و القوقعة الذي نحن فيه بروفيسور و كل ذلك موجود في كتاب القرآن الكريم حيث كان يستخدمه الأنبياء الطاهرين فكيف لم يتبه له العلماء بالرغم من حقيقة توصلوا إليها مؤخرا و هي إنكماش الكون و تقلص الزمن

بروفيسورٍٍٍ

طيب

نزلي بعض من المعلومات التي تتكلم عن تقلص الكون أولا ثم أشرح لك

طيب بروفيسور، لحظة

<><><>

التباطؤ الزمني يفسر اختلاف ساعتين أحدهما تعرضت لتسريع في صاروخ (قمر صناعي) وأخرى على الأرض. وعلى سبيل المثال: يمر الزمن على رائد فضاء أبطأ من الزمن على الأرض بعدة ثوان. كما يأخذ عمل نظام التموضع العالمي تلك الفروق الزمنية في الحسبان طبقا لخصائص الزمكان لضبط تعيين المواقع على الأرض.

تمدد الزمن أو الإبطاء الزمني في الفيزياء (بالإنجليزية: Time dilation) عرفنا الإبطاء الزمني من النظرية النسبية الخاصة لأينشتاين حيث قام بدراسة السرعات العالية جدا جدا والقريبة من سرعة الضوء. يشاهد الإبطاء الزمني بين مشاهدين يتحركان بسرعة نسبية كبيرة جدا (نسبية لبعضهما البعض) تكون قريبة من سرعة الضوء. كما من الممكن حدوث الإبطاء الزمني عندما يكون أحدهما بالقرب من كتلة كبيرة جدا جدا (أي يكون كل منهما في مجال جاذبية مختلف عن الآخر ويكون الاختلاف كبيرا جدا جدا). مثال : مشاهد على الأرض ومشاهد على كوكب المشتري). فيمر على الواقف على الأرض وقتا أطول مما يمر على الواقف في جاذبية المشتري ، فإذا مر على الواقف على الأرض مثلا ساعة من الزمن مر على الواقف على المشتري أربعين دقيقة فقط ، ويرجع ذلك إلى شدة الجاذبية البالغة على المشتري. ولا ينشأ هذا عن تقنية الساعتين وإنما ينشأ هذا الاختلاف فقط بسبب طبيعة الزمكان كما تصفها النظرية النسبية الخاصة.

وقد ثبتت صحة نظرية أينشتاين خلال تجارب مختلفة عملية عديدة. مثل وضع ساعة في طائرة نفاثة تطير بسرعة أكبر من سرعة الصوت لمدة ساعات ثم عودتها إلى المطار. فقد وجد أن الساعة التي كانت في الطائرة توخر جزءا من الثانية بالمقارنة بالساعة الموجوة على الأرض ولم تتحرك.

كذلك رواد الفضاء الذين يسبحون في الفضاء بسرعات قد تبلغ 29.000 كيلومتر في الساعة، هؤلاء يمر عليهم الزمن أبطأ مما يمر على سكان الأرض، وعند عودتهم إلى الأرض يكون الرائد أصغر عمرا ممن على الأرض، وقد يبلغ هذا الفرق عدة ثوان أو أكثر كثيرا، وهذا يعتمد على سرعة تحركهم بالنسبة إلى سرعة الضوء.

<><><>

https://technologyreview.ae/%D9%83%D9%8A%D9%81-%D9%8A%D8%A4%D8%AB%D8%B1-%D8%AA%D9%85%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%B2%D9%85%D9%86-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%82%D8%AF%D9%85-%D9%81%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%85%D8%B1/

<><><>

https://www.egyres.com/%d9%83%d9%8a%d9%81%d9%8a%d8%a9-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d9%86%d8%aa%d8%a7%d8%ac-%d9%85%d9%8f%d8%b9%d8%a7%d8%af%d9%84%d8%a9-%d8%aa%d9%85%d8%af%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%85%d9%86/

<><><>

https://nasainarabic.net/main/articles/view/don-t-panic-but-the-observable-universe-just-got-a-bit-smaller

<><><>

هناك نظرية دورية أخرى تدعي كوزمولوجيا الحلقات الكمومية، المبنية على الجاذبية الكمومية. تستبدل هذه النظرية الانفجار العظيم بارتداد كمومي. و يحدث هذا حين ينهار الكون وينضغط، وهذا الانضغاط محدود ببنى حلقية صغيرة في نسيج الزمكان، ويدعى حلقة كمومية. في نهاية الانضغاط، يبدأ التوسع ويتأثر بتأثيرات كمومية ضمن الحلقات الكمومية. يدعى هذا الانتقال بين الانضغاط والتوسع بالارتداد الكمومي.

<><><>

أما الطريقة التي تجعل الانفجار العظيم مفهوماً فهي إبطاء الزمن أولاً بالقرب من الانفجار، وذلك بما أن الكون يتوسع بسرعة كبيرة عندما يكون الزمن أكبر بكثير من الصفر. تم هذا باستخدام متغير زمني جديد يتغير ببطء اكثر مباشرة بعد الانفجار العظيم عندما يحدث الانتفاخ.

<><><>

لنبرر رياضياً الانتقال من كون إلى آخر يجب علينا استخدام بارامتر مفتاحي يدعى عامل مقياس هابل (Hubble scale factor) الذي يقيس بعد كل النقاط في الكون عن بعضها البعض. تقترب هذه المسافة إلى الصفر فيما نعود إلى الانفجار العظيم. يمكن رؤية ذلك من خلال اختيار نقطة عشوائية في الكون، ومن تلك النقطة يمكن كتابة بعد كل مجرة أو موقع آخر بمسافة نسبية بالاعتماد على الموقع مضروباً بمعامل المقياس a. فيما يتوسع أو يتقلص الكون بانتظام في جميع الاتجاهات، وهذا ما نفترضه، يتحكم البارامتر a بهذا. ولذلك يمكن اعتماد a كمقياس منتظم للكون. تكون هذه المسافة تساوي الصفر عندما يكون الزمن صفراً أي عند بدء الانفجار العظيم. يعطي علماء الفيزياء الفلكية معامل مقياس هابل القيمة 1 في زمكاننا الحالي.

المصدر: https://nasainarabic.net/education/articles/view/is-the-big-bang-cycling-through-time

<><><>

إنّ الانفجار العظيم -(أو كما يعرف بالإنجيليزيّة : بيغ بانغ)- في علم الكون الفيزيائي هو النظريّة السّائدة حول نشأة الكون. تعتمد فكرة النظرية أن الكون في الماضي قد بدأ من نقطة مركزية كانت في حالة حارّة شديدة الكثافة، انفجرت تحت قوة معيّنة، واحتاجت طاقة مسبِّبة هائلة، وأنّ الكون كان يومًا جزء واحد عند نشأته. ونتج عن هذا الانفجار ما يسمّى بتمدّد أو توسّع الكون، وهذا الإسم يطلق على سرعة تباعد المجرّات عن بعضها البعض، وعن مجرّة درب التبانة. ولقد اكتشفت هذه الظاهرة عام 1998م من قبل مجموعتي بحث دوليتين.

<><><>

وعن هذه النظريّة باختصار، فإنّها تقول أيضاً بأنّ توسّع أو انكماش الكون يعتمد على طبيعته وتاريخه، ومع كمّية مناسبة من المادّة، يمكن أن يتحوّل التمدّد إلى تقلّص وانهيار. وبما أنّ الكون يتمدّد والمجرّات تتباعد عن بعضها، فإنّ متوسّط الكثافة الكونيّة يتناقص، ونستطيع من معدّل سرعة التوسّع الحاليّة أن نستنتج أنّ الكثافة كانت هائلة منذ ثلاثة عشرة إلى خمسة عشر مليار عام، وتبيّن المشاهدة أن المجرّات كانت متقاربة.

<><><>

ويقول البروفيسور"ايدنجتون" في هذا السّياق: "إن مثال النجوم والمجرّات كنقوش مطبوعة على سطح بالون من المطّاط وهو ينتفخ باستمرار، وهكذا تتباعد جميع المجرّات الفضائيّة عن أخواتها بحركاتها الذاتيّة في عمليّة التوسع الكوني". هذا أولاً، أمّا ثانياً فكان اكتشاف شعاع الخلفية الميكروني الكوني، واكتشاف أنّ النجوم والشموس والمجرات تطلق إشعاعاً كونياً متحركاً ذو موجات، هو دليل آخر على توسّع الكون. إذاً، فإنّ هذه النّظرية التي أقرّ بها كبار العلماء تُعتبر أكبر دليل على وجود خالق محرك ومسبّب للانفجار، ومنشئ عظيم للطاقة الهائلة التي لم تظهر من العدم وللنّقطة المركزيّة التي انفجرت.

<><><>

https://www.aljazeera.net/blogs/2018/4/26/%D8%A7%D9%86%D9%81%D8%AC%D8%A7%D8%B1-%D8%A7%D9%84%D9%83%D9%88%D9%86-%D9%88%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B9%D9%87-%D8%A3%D9%87%D9%85-%D8%AF%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF

<><><>

http://www.philosophyofsci.com/index.php?id=130

<><><>

لما يتقلص الكون و يترك مكانه لعالم الحقيقة هل لما ينكمش يصبح كما الثقب يبتلع نفسه ليخلق منه عالم الحقيقة من الجهة الأخرى كما يولج الله الليل في النهار و العكس ؟؟؟؟؟

بروفيسور

حسنا. .عالم القوقعة يخضع لضروف خاصة به تختلف كليا عن باقي العوالم الأخرى. .ثم إن هذا الأخير تمدد من لحظة انطلاق التخليق إلى لحظة اكتماله وهذا يعني النهاية الأكيدة. .التقلص والإنكماش داخليا والانتفاخ خارجيا لعالم القوقعة يجعله يتلاشى من بين الاكوان

صلي على محمد

شرح فيزيائي هذا

صباح النور بروفيسور

متابع معكم

بروفيسور

صلي على محمد ..أهلا بك

و كأنه يتشرب نفسه بنفسه بالرغم من ثقله بروفيسور؟

صلي على محمد

بروفيسور ماذا تقصد بالتمدد والتقلص هنا

بروفيسور

لا ليس يتشرب بل ينقص

صلي على محمد

ينقص بمعنى.....

بروفيسور، لقد قلت سابقا أن الجسد لما ينتقل من عالم القوقعة الى عالم الحقيقة يتأثر هذا الأخير و قد يتجدد كليا، فهل ينطبق ذلك على عالم القوقعة؟؟؟ أقصد هل يمكن ان ينتقل كليا و بكل ما فيه لبعد آخر ؟؟؟؟

بروفيسور

لاحظ معي بداية تشكل الأعاصير من السماء نحو الأرض. .تلك الفوهة الضخمة في الأعلى وكيف تختنق بإستمرار نحو الأرض إلى نقطة الالتقاء في دوران دائم كذلك تمدد الزمن وكذالك تقلصت الكتلة وكذلك المسافة بين انطلاق التخليق واكتماله. .ضع صور لاعاصير من فضلك

بروفيسور

طيب

صلي على محمد

كيف يتكون الإعصار

الإعصار يُطلق مصطلح الإعصار على العواصف القوية والتي تتشكل فوق المحيط الأطلسي أو المحيط الهادي الشرقي، ومن الممكن أن نجد من يطلقون عليها أسماء اخرى اعتماداً على منطقة تَوَلُّدها؛ مثل (الأعاصير الاستوائية الخطيرة، إعصار التايفون)، حيث تتشكل بالعادة عند خط الاستواء فوق مياه المحيط الدافئة، ولكن بشكل عام فإينما كان مكان تكوُّنها فإنها بنهاية المطاف تعتبر أعاصير استوائية، وكلها تشترك بنفس القوة.

بروفيسور هذه هي نقطة انتهايء الاعصار وتقلصه فتمدده

( 📀 وتترك آثاراً مدمرة للمناطق المأهولة بالسكان، 📀)

وحال الأعاصير كحال محرك السيارة الذي يحتاج للوقود فإنها تحتاج للمياه الدافئة (تصل حرارتها لـ 27 درجة مئوية عند مستوى 50 متراً تحت سطح البحر) كمشغل أول رئيسي، أما الرياح فإنها تعتبر المشغل الثاني للإعصار، فعند مرور الرياح فوق سطح مياه المحيط، تعمل على تحويل المياه إلى بخار مرتفع عن سطح المياه حتى يبرد ويتكاثف، ويرجع إلى حالته الأولى كماء سائل على شكل قطرات وبكميات هائلة؛ لتتكون غيوم سحابية كبيرة تكون نقطة بداية الإعصار.

بروفيسور

إن في عالم الحقيقة ضروف مختلفة غير تلك التي تجتاح بقسوة عالم القوقعة. .

وتأثير الأبعاد على الجسد مهم طبيا أيضا

بداية تشكل إعصار

https://youtu.be/gomjSe69_Tc

صلي على محمد

اعصار مهول، انظر بروفيسور كيف هو شكله ضيق من الاسفل ومتسع من الاعلى.

صلي على محمد

كيفية تشكّل الأعاصير -

عادة ما تحدث الأعاصير فوق مياه المحيطات الدافئة بالقرب من خط الاستواء، ويبدأ تشكّل الأعاصير نتيجة #ارتفاع_الهواء_الرطب_الدافئ القريب من سطح المحيطات إلى #الأعلى، مُخلفاً الهواء ذا الضغط المنخفض في #الأسفل، ونتيجة لذلك يبدأ الهواء #ذو_الضغط_المرتفع والمجاور لهذه المنطقة بالانتقال إلى مناطق #الضغط_المنخفض، ثمّ يُصبح الهواء الجديد دافئاً ورطباً، ويبدأ بالصعود إلى أعلى، وتستمر هذه العملية مراراً وتكراراً، ويبدأ تشكل الدوامات، وتبدأ الغيوم بالتشكل نتيجة لتبريد الهواء الساخن في الأعلى، ثمّ يبدأ نظام كامل من الغيوم والرياح بالتشكل والدوران تغذّيه حرارة المحيط والمياه المتبخرة من سطحه، وعندما يبدأ هذا النظام بالدوران بشكل أسرع وأسرع، فإنّ شكلاً يشبه العين يتكون في مركز الإعصار يبدو هادئاً وواضحاً ويكون ضغط الهواء فيها منخفضاً، ويبدأ الهواء ذو الضغط المرتفع بالتوجه إلى هذا المركز.

كيف ذلك بروفيسور؟؟؟؟ ما الذي يؤثر في الجسد بالضبط و ما علاقته طبيا، هل تتأثر الخلايا الجسدية و لكن كيف و مما؟؟؟

بروفيسور

خارج عالم القوقعة يظهر الكون الخاص بها كما إعصار يتلاشى بعد أن تشكل.

تقصد بروفيسور أن عالم التجربة بدايته عبارة عن تكون وتشكل لاعصار عظيم ونهايته هي تلاشي لذلك الاعصار

يا إلهي

بروفيسور

صحيح

أ تقصد أن من هم في عالم الحقيقة يرون عالم القوقعة هو الإعصار نفسه من بدايته حتى نهايته؟؟؟

بروفيسور

سنتحدث الآن عن تأثير علم الأبعاد على الجسد

بروفيسور

نزلي الآيات التي تتحدث عن قول الرب من يحي العظام وهي رميم

صلي على محمد

سيكون ذلك مبهرًا

هل كما من وراء الشاشة يرون العالم يؤول نحو الزوال؟؟؟؟

بروفيسور

نعم أقصد ذلك

إذا الظروف في أبعاد أخرى تختلف عن عالم القوقعة كما قلت، فمن حيث ماذا حتى أتخيل الأمر بروفيسور؟؟؟؟

<><><>

: قال تعالى

{وَضَرَبَ لَنَا مَثَلًا وَنَسِيَ خَلْقَهُ قَالَ مَنْ يُحْيِ الْعِظَامَ وَهِيَ رَمِيمٌ (78) قُلْ يُحْيِيهَا الَّذِي أَنْشَأَهَا أَوَّلَ مَرَّةٍ وَهُوَ بِكُلِّ خَلْقٍ عَلِيمٌ}

[يس : 78، 79].

بروفيسور

لما تكوني في خضم الأحداث تتأثري كليا بضرورف عالم القوقعة لكن لما تتجاوزي كل ذلك نحو عالم الحقيقة تتاثري بضرورف عالم الحقيقة البعيدة كليا عن عالم التجربة وهكذا يمكنك رؤية كل شيء

بروفيسور

والآن نزلي الآيات التي تتحدث عن قول الرب. .أنظر إلى العظام

بروفيسور

بسم الله الرحمن الرحيم

"أَوْ كَالَّذِي مَرَّ عَلَىٰ قَرْيَةٍ وَهِيَ خَاوِيَةٌ عَلَىٰ عُرُوشِهَا قَالَ أَنَّىٰ يُحْيِي هَٰذِهِ اللَّهُ بَعْدَ مَوْتِهَا ۖ فَأَمَاتَهُ اللَّهُ مِائَةَ عَامٍ ثُمَّ بَعَثَهُ ۖ قَالَ كَمْ لَبِثْتَ ۖ قَالَ لَبِثْتُ يَوْمًا أَوْ بَعْضَ يَوْمٍ ۖ قَالَ بَل لَّبِثْتَ مِائَةَ عَامٍ فَانظُرْ إِلَىٰ طَعَامِكَ وَشَرَابِكَ لَمْ يَتَسَنَّهْ ۖ وَانظُرْ إِلَىٰ حِمَارِكَ وَلِنَجْعَلَكَ آيَةً لِّلنَّاسِ ۖ وَانظُرْ إِلَى الْعِظَامِ كَيْفَ نُنشِزُهَا ثُمَّ نَكْسُوهَا لَحْمًا ۚ فَلَمَّا تَبَيَّنَ لَهُ قَالَ أَعْلَمُ أَنَّ اللَّهَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ

(259)"

من سورة البقرة

Nour A Dam

مرحبا اصدقائي

متابعة معكم، بارك الله فيكم وزادكم علمًا

🌷مرحبا نور

بروفيسور

لاحظي معي هذا الحوار بين الرب وعبده. .

تسائل العبد عن تلك القرية الخاوية من المخلوقات

هل يمكن أن يعيدها الرب إلى ما كانت عليه من حياة

فجعله الرب يموت هو مائة سنة وتلاشى طعامه وشرابه وبقية عظام باليه منه ثم اعاده للحياة هو دونهما

وقال له يخاطبه أنظر بعين نفسك

كيف أعيد الماء والطعام خاصتك في لحظة. .كذلك فعلت بك وكذلك افعل بهذه القرية

لكن كيف فعل الرب واعاد

بروفيسور

Nour A Dam ..أهلا بك

بروفيسور أتقصد نقل الرجل؟؟؟

ماذا حدث بروفيسور ؟؟؟

بروفيسور

ما حدث لصاحب القرية كان في لحظة زمن بمعنى الزمن كان ثابت لإعادة العظام والكتلة متغيرة والمسافة أيضا.

لكن في بعد زمني آخر بالضبط

بروفيسور

الرب ادخل صاحب القرية إلى بعد زمني ثاني ثم اعاده

أ لذلك ظن انه لبث فقط يوم أو بعض منه؟؟؟ إلا انه أماته 100عام ثم نقله لبعد آخر تقصد؟؟؟

بروفيسور

ركزي معي فيما ساقول

بروفيسور

كيف شعر بمرور الوقت ؟؟؟؟

بروفيسور

صاحب القرية مات ثم عاد هو دون طعامه و دون حماره.

ثم

الرب قال له أتريد أن تعرف كيف أعيد الحياة للمخلوقات

قال صاحب القرية نعم كيف

فقال له الرب أنظر

ولم يقل له أشعر

ولم يقل له هيا بنا

ركزي على كلمة أنظر

وكان يعني بذلك بعد آخر

بروفيسور

صاحب القرية دخل في بعد زمني آخر كان الزمن فيه ثابت والكتلة متغيرة والمسافة أيضا وهكذا حدث الترميم ثم خرج من البعد الزمني إلى عالمه في لحظة وهو ينظر وليس يشعر كان الأمر حقيقيا

رأى بأم عينه ما حدث تقصد للحمار و هو يترمم و لكن في بعد غير البعد الذي هو فيه؟؟؟

كما حدث له هو بالضبط؟؟؟

بروفيسور

نعم

أخرجه من ذاك العالم، عالم التجربة ليرى ما يحدث للحمار تقصد بروفيسور؟؟؟

Nour A Dam

يعني ان صاحب القرية اثناء مدة ابتعاده عن عالم التجربة انتقل سريعًا نحو عالم الحقيقة في بعد من ابعاد ما وراء تلاشي عالم التجربة وهناك نظر الى زمنه الاول بطريقة مختلفة

من الواضح جدا انه شاهد عالم التجربة من كل الزوايا

وكانت المسافة بينه وبين عالمنا منعدمة كما ان عجلة الزمن هناك تكون اسرع واشد وهذا يوضح ايضا كونه لبث بالنسبة لعالمنا مئة عام ولكنه في ذلك البعد لبث مجرد يوم فقط...

أ هكذا يؤثر البعد الزمني الآخر عن الجسد إنها آيات تصور قوة التطور الفارهة والانتقال عبر الزمن ..... الذي فسره العلماء بطرق خاطئة على هواهم وما يظنوووون

بروفيسور

عالم التجربة له ضروف خاصة به مثلا إتلاف الجسد كليا.

لا يمكن اصلاحه في تلك الظروف لكن في بعد زمني آخر يمكن ببساطة لأن ضروف ذلك البعد تختلف كليا عن ضروف عالم التجربة وهكذا يمكن طبيا معالجة اي داء مهما كان وكيفما كان

Nour A Dam

!هنالك التطور حتى في الطب بروفيسور؟

بروفيسور

صحيح

Nour A Dam

أ هذا هو اللغز والسر الكامن وراء احياء الموتى وعصى سيدنا موسى ؟؟؟؟؟

لهذا اجسادهم محافظ عليها في تلك الابعاد

والبعث من جديد

ذلك يثبت صحة عودة آل ياسين

بروفيسور

لماذا تختلف بروفيسور، لمااااااذاااا ؟؟؟؟ ما السبب وراء ذاك الاختلاف؟؟؟؟

أ تقصد الزمن و ثبوته و ثقل الكتلة و المسافة فقط ما يؤثران في ذاك البعد؟؟؟؟ ما الذي يجعل الخلايا تتجدد؟؟؟

بروفيسور

يجب إختيار البعد الزمني بدقة والا حدثت تشوهات أو علاج كامل

Nour A Dam

وماذا تقصد بالعلاج الكامل

أو ليس حدوثه نعمة؟؟؟

هل تقصد ان درجة تقدم الطب تختلف من بعد لآخر ؟؟؟

كما يختلف الزمن ثقل الكتلة وحتى تبدد المسافة

هناك بعد زمني يشوه الخلقة اي الجسد

وهناك بعد زمني اخر يعالجها بطريقة كاملة

😮

أوووو بروفيسور كيف يتم الإختيار للبعد،على أي أساس بالله عليك؟؟؟؟؟

بروفيسور

طبعا الطب في بعد زمني آخر يعد من البديهيات

هل كل الابعاد فيما عدا بعد الذي فيه عالم القوقعة هم في المستقبل و أخر بالماضي تقصد بروفيسور؟؟؟

بروفيسور

لا علاقة لذلك بالتنقل عبر الزمن.

إن مسألة علم الأبعاد تتعلق كليا بالمستقبل

لما يدخل الجسم لبعد آخر تتغير الضروف من حوله تماما

ويخضع لضروف البيئة الجديدة وهذه الأخيرة تشبه ما يحدث مثلا في الجنة

حيث أن الرب جعل في الجنة ضروف أخرى. ..الموت غير موجود المرض غير موجود الطعام والشراب

مختلف لا يكون منه بقايا وووو نفس الشيء بالنسبة للابعاد فهناك بعد يعيد الخلايا إلى طبيعتها

بروفيسور

جعل الرب عالم القوقعة قاسي لأنه عالم تجربة. .فمثلا الحزن له عنوان لكن في بعد زمني آخر لا يوجد في ضروفه شيء اسمه الحزن. ..

مثال آخر الآفات في عالم التجربة كثيرة لكن في بعد زمني آخر يتم علاجها وعليه فإن أهمية علم الأبعاد مستقبلا يكمن في إصلاح ما يتم افساده في عالم التجربة. ..إنه المستقبل

بروفيسور، أ تقصد أن الخضر العبد الصالح يصلح ما فسد و ينقل المقدسات من عالم التجربة فقط بعلم الأبعاد؟؟؟؟

بروفيسور

بالضبط

بحروف من القرآن الكريم 🔓🔑

بروفيسور

.ساعطيك مثال خطير جدا

الله أكبر الله أكبر ماهذا النظام الفائق الجودة و الدقة!!!!!! أذهلني تفسيرك بروفيسور 🙏

بروفيسور

لو يتم إدخال الكتاب في بعد زمني آخر يتفجر الكون كله

ويتلاشى قبل أن يبلغ نصف حرف دخوله هناك

لا حول و لا قوة إلا بالله، ماذا تقول بروفيسور, أ يمكن فعل ذلك؟؟؟؟

و لكن هو محفوظ بروفيسور و لن يحدث هكذا أمر أصحيح؟؟؟؟

<><><>

أوووو بروفيسور إنتظر لحظة فقط،،، هل سينقله الخضر الرجل المنتظر في آخر الزمان؟

و بذلك.... يتلاشى الكون و تقترب الشمس من القمر و وووووو ؟؟؟

Nour A Dam

عندما يرفع الكتاب الى ارض من اراضي البعد الآخر تقصد بروفيسور؟؟؟

بروفيسور

كما هو معلوم عندكم لا أحد منكم رأى الرجل الخضر ولا أحد أيضا لازمه مدة طويلة لأنه خالد في بعد زمني آخر

ثم هناك أمر يتعلق بالحفرة العميقة التي تحدثنا عنها سابقا ومايخص طباقتها وطبقات جلد البشر. ..

بروفيسور

وسبق وتحدثت أيضا عن علاقة كل ماهو مطمور من آثار الحضارات السابقة

وعلاقته بالبوابات والتنقل عبر الزمن لكن كيف ذلك

كيف كيف كيف برووووفيسور؟؟؟

<><><>

ماهذا العلم بروفيسور، إنه أعظم ما يكون

بروفيسور

الرب خلق البشر في السمآء وليس الأرض ثم انزله إلى الأرض بعد العصيان وبعد الموت بعث غراب يعلمهم دفن الجثة في الأرض ولكن لماذا يدخل الرب جسد البشر في التراب هل ما خلق الرب بيده يهون عليه أو أو أو .. لا طبعا

الرب عظيم مكتمل في كل شيء

إن إدخال الجثة تحت التراب توفر شبه بعد زمني آخر في اتجاهين

يااااا للهول!!!! أ تقصد قد يتم الإنتقال من بعدنا إلى بعد أخر من خلال المرور عبر حفرة معينة؟؟؟؟ أ يعنى ما كان يسمع في تلك الحفرة هو صوت لأشخاص نقلوا لبعد آخر؟؟؟؟

بروفيسور، أتقصد أن من يقبر ينتقل لبعد آخر يرى من خلاله إما روضة من رياض الجنة أو هول النار و عذابها؟؟؟؟

بروفيسور

سأشرح لك أكثر

لما خلق الرب البشر إختار التراب اولا لكل شخص ترابه ..نفس تراب التكوين هو نفس تراب الحفرة بالضبط كل شيء مدروس حتى وإن رفع الجسد عن الأرض دهرا سيعود في النهاية لتراب تلك حفرة الدفن وهكذا بالنسبة لجميع البشر. .فتراب جسد التكوين يتغير من شخص لآخر وطبيعته أيضا والتراب الذي داخل حفرة الدفن ليس كتراب السطح مهما تقارب في اشتماله على نفس بعض المكونات. .عندما يدخل الجسد إلى الأرض فإن تربة الجسد تتفاعل مع تربة حفرة الدفن وينجم عنها شبه بعد زمني آخر يجعل الجسد أما يتحلل ويتلاشى أو يبقى كما هو على الدوام وهذا ما تقولون عنه هذا شخص صالح العمل وهذا شخص سيء العمل حسب ما تراه عيونكم لكن الحقيقة الثانية أن مكان تلك الحفرة هو شبه بعد زمني آخر تم تهيئته من طرف الرب يوم جمع تراب الأجساد اول مرة حتى يتوافق يوم الدفن مع تراب ذلك الجسد ويبقى محفوظا إلى يوم لحظة الميعاد حين تعود الأجساد نفسها مع الأرواح حية، وهذا ما يحدث للانبياء أيضا

سبحان الله و بحمده، كيف توصلت لهذا الإستنتاج و هو أن التربة لها علاقة جد وطيدة مع الجسد الفاني ؟؟ هل تقصد أن الله جعل من كل تربة جزء منها في حفرة كل شخص سيؤول جسده إليها لما يحين أجله و ذلك لخلق البيئة المناسبة لإنتقاله لبعد أقرب من بعد العالم الذي كان فيه حتى الوقت المعلوم؟؟؟

جسد يتفاعل مع تربته بالذات، ما هذه الدقة و ماهذا الإتقان و ماهذه التفاصيل المجهرية التي تخفى عن البشر العالق في بعد عالم القوقعة !؟؟؟

بروفيسور

اجل

بروفيسور

فليس كل جسد يمكنه أن يتحرك إلى بعد زمني آخر بسهوله

بروفيسور

أجساد الأنبياء لا تتحلل لأن تلك حفرة الدفن بها جزء من تربة الجنة الحافظة

إذا و التي هي أصلا مما خلق منه الأنبياء نسل آدم عليه السلام

بروفيسور

ساوضح لك معلومة أخرى وهي أن طبيعة تربة الجسد تتحكم في حركة الدخول نحو الأبعاد الزمنية فهناك أجساد يمكنها البقاء دائما في البعد الزمني الثاني وهناك من تدخل إليه مرفوقة بجسد آخر يمكنه الدخول وهناك من تمكث لفترة وجيزة حسب نوع التربة وهذا كاف للاستدلال على ان التراب يمكنه خلق بعد زمني آخر

مذذذهل حقا، و أشهد ان البشر في حالة يرثى لها دون علم القرآن

بروفيسور

ابدا لا يمكن خلق بعد زمني آخر بعيدا عن علم الأبعاد الذي هو جزء من علم الكتاب

أيتم دراسة كل جسد لمعرفة نوعية التربة الأصل و بذلك يحدد البعد المناسب للإنتقال عبره تقصد بروفيسور؟؟؟؟ كيف يحدث ذلك؟؟؟ كيف تعرف ان جسد يستطيع المكوث أكثر أو أقل دون تشوه عند العبور؟؟؟؟

<><><>

أ تقصد يمكن لجسدين بروحين العبور في لحظة واحدة و الجسد الثاني يحفظه الجسد الأول لأن تربته خالصة و لن تتشوه لحظة الإنتقال؟؟؟

بروفيسور

الكل يتساءل كيف نقل صاحب سليمان النبي عرش الملكة بلقيس بتلك الطريقة الغريبة

السبب يكمن في علمه بعلم الأبعاد

عرش بلقيس عرش عظيم بما تعنيه الكلمة وهذا يعتبر كتلة ثقيلة جدا ثم المسافة مابين سليمان النبي وصاحب علم الكتاب أيضا كبيرة لكن الزمن كان لا يحسب. .قبل أن يرتد طرفه كان العرش بين يديه

استخدم صاحب علم الكتاب وسليمان النبي علم الأبعاد وأدخل العرش في بعد زمني آخر واحضره إليه

بروفيسور

نعم تأثير الجسد على جسد آخر يمكنه من حفظه من التشوه خلال الدخول في بعد زمني آخر

كل الأنبياء تعاملوا مع أي أمر إعجازي بالنسبة لمن هم في عالم التجربة بعلم الابعاد، لذلك تمثل بالنسبة لهم خوارق

بروفيسور

ليست خوارق انه علم بحت قوي جدا لمن إمتلكه. .فيمكنك أيضا العلم بكل ما حدث في كل حقبة دون خطأ يذكر

بروفيسور، لماذا يقال أن الأرض تشهد عصرا جليديا مصغرا، هل لهذا علاقة بعلم الأبعاد؟؟؟

<><><>

سبحان الله و كأنها أشرطة توضع أمامك و على الشاشة ترى ما يحدث في اللحظة تلك أصحيح؟

ذكرت شيئا من هذا القبيل في الجزء السابق🤔

بروفيسور

سبق وقلت لك ستتبدل الأرض غير الأرض ويحدث مثلما حدث من قبل واندثرت حضارات بأكملها ولا تزال محتجزة في البعد الزمني السابق. .لقد ذكرت حضارة تقبع فيما وراء الجليد ولم نواصل النقاش حولها

صحيح بروفيسور

أتقصد نقلت تلك الحضارة لعالمنا؟؟؟

ما وراء الجليد يعني تعيش في مكان فيه جليد و ثلج و برد 😲

بروفيسور

حدث في زمن ماضي أن علماء تلك الحضارة استعملو علم المستقبل للتغلب على ضعف الجسد وفعلا تمكنوا من تخليق أجساد غير المألوفة لأهداف تتعلق بعوالم السموات لكن تلك القدرة إلهية ولن يسمح الرب بتجاوز عتبة القدرة لدى المخلوقات واغلق عليهم في بعد زمني إلى المستقبل وظهور تلك الحضارة يأتي مباشرة بعد ما ستاول إليه الأمور بعد ما اصاب الأرض حاليا من تغيرات والانطلاق يكون من أرض الجليد والتي كانت مسبقا أرض كارضكم تماما والجليد على أرضكم وليس على ارضهم

حضارات مطمورة إذا فقط نقلت من بعد عالم التجربة لبعد آخر أما بالنسبة لنا فهي إندثرت أصحيح؟

كل تلك الحضارات محتجزة واااوووو

بروفيسور

صحيح لكن ليس كل الحضارت

بروفيسور

الجليد الذي هو يملأ بعض من أرضكم لم يكن هناك قبلا بل كان على الأرض التي أنتم عليها حاليا ليس عليها جليد ولكن ستعود الأمور لسابق عهدها. .الجليد ينتقل إلى الأرض الأولى وتعود أراضيكم جليد كأول مرة كانت عليه و تكون أرض الجليد حاليا أرض عادية كما كانت عليه اول مرة ويتم فك الحجز للبعد الزمني لهم وتظهر حضارة قمة في التقدم عليكم

لحظة

أ تقصد و كأنها نقلت لبعد آخر حتى تتجدد و لكن هذه المرة أهل أرض الجليد هم من نقلوا لأرضنا لتجديدها ؟؟؟ ثم يفك الحجز عن تلك الحضارة المتطورة لنراها بأم أعيننا؟ 😱

هل تقصد أن الله يشفي أرض عالم التجربة بحضارة متطورة محجوزة ثم يفك عنها الحجز؟؟؟؟

بروفيسور

لا تستعجلي. ..نواصل لاحقا لأنها تحتاج لشرح أكثر

طيب حاضر

<><><>

علم الأبعاد من كان ليعلم من قبل أن به نكر عرش بلقيس و طمر به حضارات و أعيد عبدا كان رميما تعجب في أرض خاوية دون أمل بالحياة فأماته الله وأعاده ليشهد إحياء ما كان ميت صوب عينيه، و الخضر العبد الصالح الذي يصلح كلما أفسد الشيطان عملا كان ليخرج من صلبه العجب العجاب، من كان يعلم من قبل أن حفرة الدفن ما هي إلا جزء من تربة الأصل لكل مخلوق و حتى يحفظ جعلت في بعد شبه زمني لتبقي ذاك الجسد كما كان عليه من قبل كما جسد الأنبياء، علم الأبعاد مرمز في آيات عظام جعلت بين يدي البشر فلم ينتبهوا أو يكترثوا لها و هي التي نقلت عرشااااا بأكمله في لمح البصر فكيف بجبل أو نهر أو واد أو جسد بشري...!!!؟

بروفيسور جارفينيا، أيها المؤمن لك الحق في هذا الكتاب لأنك درسته عن كثب و إستخرجت منه أعظم علم لم يكن ليتصوره بشر عالق في عالم التجربة ...ود أن يبقى متخلفا في حين أن بين يديه ما يجعله يسابق الحضارات المتطورة بتكنولوجياتها ...ترك المستقبل و فضل المكوث حيث الأمراض و التسول للقمة عيش من عند أسياد وهميين...!!!!

يريدون بلوغ الثقب الأسود و هم لا يفلحون في شرح كلمة من كتاب الله، إنها كاااارثة كبيرة جداااا ما فيه أهل عالم التجربة، عالم نار تحرق هشيم العقول بدلا من عالم حقيقة جنة الكتاب

<><><>

https://www.araboc.com/%d8%b7%d8%a8%d9%82%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b1%d8%b6-%d9%81%d9%88%d9%82-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%81%d9%8a%d9%86/

<><><>

جعلوا مضغة العقل تتحلل في ألأجساد قبل أن تدخل في تربة الدفن الخاصة بها...!!!!

<><><>

https://youtu.be/hd6IsSnpeJI

<><><>

https://nasainarabic.net/education/articles/view/what-is-space-time

<><><>

https://youtu.be/ClgqPNy_W1Y

<><><>

https://youtu.be/cOgHy4Iox58

<><><>

https://youtu.be/Njh_1Xlis_c

<><><>

https://quran-m.com/%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%85%d9%86-%d8%a8%d9%8a%d9%86-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%84%d9%85-%d9%88%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86/

<><><>

يقول الامام الصادق (عليه السلام) : " إن الله تبارك وتعالى لا يوصف يزمان ولا مكان ولا حركة وانتقال ولا سكون بل هو خالق الزمان والمكان والحركة والسكون والانتقال ، تعالى كما يقول الظالمون علوا كبيرا .. " .

<><><>

البعد الزمني

المعارف الحقة والحقائق الثابتة والأصول الأخلاقية والقوانين العملية المتفقة مع فطرة الإنسان، هي حقائق ثابتة لا تتغير مع مرور الزمن، ولا تتحدد بوقت معين. فالمنهج القرآني الذي يمتاز بالوضوح، أحكامه ثابتة لا تؤثر عليها الحركة التطورية بل هو يؤثر فيها، ويصحح مسارها.

«في القرآن الكريم إشارات ولمحات معجزة عن البعد الزمني في الكون تثير الدهشة والتساؤل، ولو تيسر جمعها وتنسيقها وتحليلها عالم طبيعي أو رياضي (مؤمن) وقارنها بنسبية (اينشتاين) التي أدخلت البعد الزمني كبعد جديد ثالث في دراسة الكتلة الكونية لرأى بأم عينه العجب العجاب، ولأدرك يقينا أن هذه الإحاطة الرياضية الشاملة بأبعاد الكون وعدم التقيد بمقاييس الأرض ونسبياتها المحدودة سيما في زمن نزول القرآن حيث علوم الطبيعة والرياضة لا زالت تحبو بعد لم تتجاوز مرحلة طفولتها، وهذه النظرة الكلية التي تطل على الكون ولا تندمج إنما هي جميعا من لدن العليم الخبير الذي أحاط بكل شي‏ء علما» (7).

القرآن كتاب ابدي دائم مع مر العصور والأزمان، لا تطرأ عليه التغيرات، ولا يتطرق إليه البطلان. يقول سبحانه وتعالى : { إِنَّهُ لَقَوْلٌ فَصْلٌ (13) وَمَا هُوَ بِالْهَزْلِ } [الطارق : 13، 14]. ويتميز بالحق والحق ثابت لا يتغير ولا يختص بزمن دون زمن يقول ربنا في محكم كتابه الكريم‏ {وَبِالْحَقِّ أَنْزَلْنَاهُ وَبِالْحَقِّ نَزَلَ} [الإسراء : 105] فهو مشروع دائم لهذا الإنسان ما دام موجودا على الأرض فالقرآن رسالة حق تعكس حقائق الحياة المشهودة والمغيبة المادية والمعنوية، وخط يمتد من الدنيا إلى الآخرة. ويتجاوز المصالح العاجلة إلى المنافع الآجلة.

فهذا البعد الزمني يلعب دورا رئيسيا ليس في خلود وبقاء الرسالة، وإنما في صلاحية أحكامها وقوانينها لكل عصر، فكلما تقدم الزمن اكتشفنا إننا بحاجة إليها.

كلما تقدم الزمن وتقدم العلم وتقدم الإنسان ازدادت حاجته إلى القرآن أكثر فاكثر. فتعقد الحياة، وزيادة العلاقات الإنسانية نتيجة التقدم العلمي، لم يغير من القرآن شيئا، فهو مهيمن من غير فرق بين عصر العلم والتقدم أو عصر البداوة.

وكلما تباعد الزمن لا يشعر الجيل الحاضر بأن هناك انفصال أو انقطاع عن الجيل الماضي، إذا اعتمد القرآن همزة الوصل، لأن وجود القرآن بينهم يعني أن هناك تواصلا زمنيا، فالجيل القادم يواصل نفس المسيرة التي بدأها الجيل الماضي بإبداع وتطوير، تاركا آثار وبصمات القرآن على ذلك الإبداع والتطوير كما أن ذلك يعنى أن هذا الجيل يختزل التجارب ويختصر المسافة، ويطوي الزمن بما حققه الجيل الماضي، حيث يستفيد منه دون أن يبقى عليه متحجرا دون تطويره.

والتواصل الزمني بين الأجيال أي أن يكون القرآن كحلقة الوصل بين جيل وجيل آخر، والامتداد للحضارة الإسلامية عبر الزمن، فلا يكون هناك مجالا للانقطاع بين الأجيال فتحدث الفجوة والفراغ بينها، فيكون الضياع والانحراف والتيه.

قال ربنا سبحانه وتعالى : {وَمَنْ أَعْرَضَ عَنْ ذِكْرِي فَإِنَّ لَهُ مَعِيشَةً ضَنْكًا } [طه : 124]

والانقطاع والفجوة التي خلفتها الأمة بابتعادها عن القرآن فترة زمنية أي عن مصدر ثقافتها في الحياة في هذا الكون لكفيلة بتشويش الرؤية، وعدم وضوحها حول المستقبل.

<><><>

عن عمر بن قيس عن أبي جعفر (عليه السلام) : «قال : سمعته يقول أن اللّه تبارك‏ وتعالى لم يدع شيئا تحتاج إليه الأمة إلا أنزله في كتابه وبينه لرسوله (صلى الله عليه واله وسلم) وجعل لكل شي‏ء حدا وجعل عليه دليلا يدل عليه وجعل على من تعدى ذلك الحد حدا»

<><><>

بسم الله الرحمن الرحيم

{كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْقِلُونَ} [الروم : 28]

{كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ} [الأعراف : 32]

{كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ} [يونس : 24]

<><><>

قصة تجعل الحي ود لو يدخل لبعد آخر و يولد من جديد و يعيد مكونات حياته من الصفر

⁦↘️⁩⁦↘️⁩⁦↘️⁩

يُحكى في قديم الزمان أنّ ملكًا كان يحكم مملكةً كبيرة وكان ذا سلطان ومال وجاه...

§ وعندما شارف على الموت أوصى أبناءه وصيةً غريبة وهي أنه عندما يموت لا يُدفَن في القبر في الليلة الأولى.

§ بل يُدفَن شخصٌ آخر بدلاً منه لكي يُنجيه من وحشة القبر وسؤال الملكَين ومحاسبتهما إياه ... باعتقاده طبعًا!!! وكان الملك خائفًا من الحساب لأنه لم يكن يحكم بالعدل.

§ مات الملك، ولكي ينفِّذ أولاده الوصية راحوا يبحثون في القصر بين الخدم والعسس والجند على من يُدفَن بدل الملك ليلةً واحدة فقط ومقابل مبلغٍ كبير من المال.

§ ولكنهم لم يجدوا من ينام ليلةً واحدة في القبر ... مع أنه قبر ملِك. ومهما كان الثمن.

§ إلى أن سمعوا برجلٍ فقير جدًا ومُعدَم يعمل حطّابًا ولديه تسعة أولاد، ولا يجد ما يطعمهم وما يلبسهم ولا يملك في هذه الدنيا إلا حمارًا وفأسًا ومنجلاً.

§ طلب أبناء الملك من هذا الرجل الفقير أن ينام في القبر ليلةً واحدة مقابل مبلغ كبير من المال، فرفض في البداية ولكنهم ضاعفوا له المبلغ حتى وافق.

§ وقال في نفسه أنّ الملكَين لن يحاسباني لأنني حيّ والملِك هو الميّت وسيُحاسَب في الليلة الثانية!!!

§ ثمّ إنني أقبض المال في الصباح الباكر وأعيش أنا وزوجتي وأولادي حياة كريمة ومريحة...

§ ودُفِن الحطّاب بدل الملِك، وأمضى ليلةً في القبر لا يعلمها إلا الله.

§ وفي الصباح الباكر أخرجوه من القبر ليعطوه المال كما اتفقوا معه.

§ لكنه ما إن خرج من القبر حتى ولّى هاربًا وأخذ يركض بسرعة غير عادية.

§ ولكنهم لم يتركوه وجروا خلفه حتى أمسكوا به وأعطوه المال ولكنه رفض أن يأخذه!!!

§ فقالوا له: هذا المال من حقّك. خذه وعِش بقية حياتك مرتاحًا ومُنعّمًا ومُترفًا...

§ فقال: كيف آخذ المال وأنا في حياتي كلّها لا أملك إلا حمارًا وفأسًا ومنجلاً!!!

§ وبالرغم من ذلك، وبمجرّد أن وضعتموني في القبر جاءني رجلان يسألانني حتى الصباح:

1. من أين أتيت بهذا الحمار، وفي أي أرض يرعى حمارك ... وهل سمح لك صاحب الأرض بأن يدخل حمارك إلى أرضه ويرعى من العشب ...

2. ومن أين لك الفأس، ومن أين جئت بالمال حتى اشتريته ... واشتريت المنجل؟

3. وأين تحطّب؟ وهل مسموح لك أن تحطّب وتقطع الأشجار وبكم تبيع ما حطّبت وكيف ولمن وهل وووووو إلخ... هذا مع أنني لا أملك إلا الحمار والفأس والمنجل.

§ وليلة بكاملها يسألانني عمّا أفعل رغم أنني أعيش بعرق جبيني عيشة فقر مدقع وتعب وشقاء...

§ فكيف سيكون حال ملككم وهل يكفيه ألفٌ من الملائكة محقّقين وجلادين؟

§ وكيف سيكون حالي إذا أخذت هذا المال كلّه؟!

🙏 فوالله فقير مُعدَم أرحم من ملككم هذا!!!

<><><>

https://youtu.be/E9e3X7Y08pk

<><><>

https://youtu.be/I4fa_MIxbMU

Nour A Dam

☑️ مات ماضيكم ولن يبعث حيا ☑️

بروفيسور !!!

هل حقًا هنالك من درس علم الفيزياء ؟

هل حقًا هنالك من درس علم الكيمياء؟؟

هل حقًا هنالك من درس علم الرياضيات ؟؟؟؟

هل هؤلاء الباحثون في علم المستحثات والذرة والآثار

والجيولوجيا والأحيااااء فتتو حقا طبيعة التراب ؟؟

وعلمو ماهيته !!! وأدركو حقيقة وجوده ؟؟؟

دوره وغااايته ؟؟؟؟؟؟؟؟

هل سبق وقال الأطباء عن طبهم البديهي بالنسبة لأبعاد أخرى أنه ناااقص غير مكتمل؟؟؟؟

وهل كل وجميع الدارسون إستطاعو فك شيفرات الكون ؟؟؟ وأخبرونا أن هنالك عالم اسمه التجربة والذي فيه نعيش وعالم الحقيقة حاضن لامنتهي من الأبعاد الزمنية بعلومها الدامغة اللامتناهية حسب كل جسد وماهية .... وهذا كله بتحكم من الكتاب المقدس؟؟؟

لقد مر زمن الباطل والكذب ، تلاشى وتكسر واليوم نشهد

#علم_المستقبل الذي #انت #وحدك من أطلعتنا عليه.

انت وحدك عالم الماضي والحاضر والمستقبل.